|
|
Методична роботаЗАТВЕРДЖЕНО Протокол засідання педагогічної ради закладу (протокол № від 2020 р.
План підвищення кваліфікації педагогічних працівників Лозянської ЗОШ І-ІІ ступенів №1 на 2021 рік
Директор школи І.М. Тайстра
АТЕСТАЦІЯ-одна з форм стимулювання безперервного підвищення рівня професійної компетентності педагогічних працівників У 2018 році атестувались такі педагоги школи: Рошинець І.В.(вчитель фізики)підтверджено вищу кваліфікаційну категорію та встановлено звання старший вчитель; Федак В.Ф.(вчитель зар.літератури.педагог -організатор) встановлено вищу кваліфікаційну категорію; Мушка О.І.(вч.поч.кл),Воробець О.В.(вч.поч.кл.),Цар В.Ю.(вих.ГПД) встановлено І кваліфікаційну категорію
Методичний коментар щодо поурочних та календарних планів 1. Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України № 240 від 23.06.2000 р. «Про затвердження Інструкції з ведення ділової документації у загальноосвітніх навчальних закладах I - III ступенів.»: «Календарне планування навчального матеріалу здійснюється вчителем безпосередньо у навчальних програмах». Вчитель може також: самостійно складати календарний план, на основі програм та критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів, рекомендованих Міністерством освіти і науки України, структуру і форму яких визначати самостійно; користуватися календарними планами з друкованою основою, вносячи, відповідні корективи згідно програм та критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів, рекомендованих Міністерством освіти і науки України. З предметів, програми яких не передбачають погодинного поділу навчального матеріалу, вчитель зобов’язаний складати календарний план, структуру і форму яких визначати самостійно. Рекомендуємо враховувати: Календарне планування в початковій школі з предметів інваріантної та варіативної складових Типових навчальних планів складається на основі Програм для 1-4 класів середньої загальноосвітньої школи (К.:Початкова школа, 2006) та Програм курсів за вибором для загальноосвітніх навчальних закладів. (Варіативна складова Типових навчальних планів. 1-4 класи /Упор.: Л.Ф. Щербакова, Г.Ф. Древаль). Календарний план може бути складений за такою формою: № Назва теми, розділу, програми Кількість годин Дата Матеріали для повторення Обладнання, унаочнення, додаткова література Зразок календарного плану з предмету «Англійська мова» 1 2 3 4 5 6 7 Урок Сфера спілкування Мовленнєві функції Мовленнєві зразки Фонетика Лексика Граматика 5.6. (23, 24) School life Висловлення уподобання I like apples I don t like [dз] gi, [or ndз] orange an apple an orange a berrary Present Simple Do you like tea?Yes,Ido/ 8 9 10 11 12 13 Аудіювання Говоріння Письмо Читання Соціокультурна компетенція Домашнє завдання Вміти розрізняти слова в реченнях. Do you like tea?I like… I don t like. А.В. Р.53,51 А.В. Р.51,53 Вживання на вибір привітань Правила ввічливості. А.В. р.50,52 2. Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України № 240 від 23.06.2000 р. «Про затвердження Інструкції з ведення ділової документації у загальноосвітніх навчальних закладах I - III ступенів.»: «На основі календарних вчителі розробляють поурочні плани, структура і форма яких визначається ними самостійно. Поурочний план може бути складений у вигляді конспекту, тез, таблиці тощо.» Вчитель має право самостійно визначати структуру, форму та спосіб оформлення поурочних планів. Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України № 806 від 01.09.2009 р. «Про використання навчально-методичної літератури у загальноосвітніх навчальних закладах»: «1. Загальноосвітнім навчальним закладам використовувати в організації навчально-виховного процесу лише навчальні програми, підручники та навчально-методичні посібники, що мають відповідний гриф Міністерства освіти і науки України, схвалення відповідною комісією Науково-методичної ради з питань освіти.» Вчитель може використовувати навчально-методичні посібники з розробками поурочних планів, що мають відповідний гриф Міністерства освіти і науки України чи схвалені експертною комісію Науково-методичної ради ІПОПП, вносячи, відповідні корективи згідно програм та критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів, рекомендованих Міністерством освіти і науки України. Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України № 297 від 17 травня 2005р. «Про подолання проявів бюрократизму в освіті» «- розробка планів проведення навчальних занять є компетенцією педагога, який і визначає їх структуру і форму;» Вчитель має право самостійно вибрати термін і форму зберігання поурочних планів (урок, тема, місяць, семестр, навчальний рік). Досвідчені педагоги, які мають достатній досвід педагогічної роботи, вищу категорію, педагогічні звання, якісні показники в навчально-виховному процесі, методичні наробки з дозволу шкільної адміністрації (наказ або питання на педагогічній раді) можуть користатися поурочними планами, складеними за попередні роки (за умовою, що використовуються незмінні навчальні програми та підручники, вносячи в разі потреби відповідні доповнення і корективи. Рекомендуємо враховувати: у поурочному плані об’єктивно виправданими елементами є дата, тема, мета (освітня, виховна, розвиваюча), обладнання уроку. В ньому відображаються основні питання змісту навчального матеріалу, форми, методи й прийоми його опрацювання, навчальні засоби та інші компоненти навчального процесу, які істотно впливають на досягнення мети уроку; структура поурочного плану залежить від типу уроку (урок засвоєння, нових знань, комбінований, узагальнення і систематизація і інші); поурочні плани з предмету «Фізична культура» розробляються на урок або систему уроків; при викладанні 2-3 навчальних предметів вчителями малокомплектних шкіл, під час складання поурочних планів варто враховувати, насамперед, що важливим резервом удосконалення навчання є систематичне використання підручника й навчальної книги для організації самостійної пізнавальної діяльності учнів на всіх етапах уроку й під час виконання домашніх завдань; 3. В «Положенні про загальноосвітній заклад», затвердженого постановою Кабінетів Міністрів України від 27.08.2010. № 778 в п. 86 записано: «Педагогічні працівники закладу зобов’язані: … вести відповідну документацію.» Рекомендуємо враховувати: ШКІЛЬНА ДОКУМЕНТАЦІЯ, яку веде класний керівник Класні журнали Особові справи учнів Щоденники учнів ШКІЛЬНА ДОКУМЕНТАЦІЯ, яку веде вчитель Класні журнали Журнали факультативних занять Журнали гурткової роботи Журнали індивідуальних занять Журнали з техніки безпеки Робочі зошити Щоденники учнів
|
